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Apoyo conductual positivo: facilitadores de la conducta y actuaciones que promueven la autorregulación en niñ@s con tea u otras dificultades en el desarrollo - Fundae 201/01

El Apoyo Conductual Positivo es un modelo de intervención sobre las conductas no deseadas. Parte del análisis funcional de la conducta y pone el peso en actuaciones preventivas y en modificaciones del entorno para apoyar el desarrollo de la autorregulación de las personas con dificultades.



Apoyo conductual positivo: facilitadores de la conducta y actuaciones que promueven la autorregulación en niñ@s con tea u otras dificultades en el desarrollo.

El Apoyo Conductual Positivo es un modelo de intervención sobre las conductas no deseadas. Parte del análisis funcional de la conducta y pone el peso en actuaciones preventivas y en modificaciones del entorno para apoyar el desarrollo de la autorregulación de las personas con dificultades.



Curso de Teacher Talk Método Hanen

Curso de formación para educadores/docentes de la primera infancia basada en el Programa Hanen ® Aprendiendo el Lenguaje con Placer™



Habilidades Sociales en niños y niñas con TEA

Durante este curso reflexionaremos acerca de las habilidades sociales que necesita un niño o una niña para poder relacionarse con sus pares y de las estrategias prácticas, útiles para las familias y los profesionales que quieran apoyar el desarrollo social.